Rencontres des Jeunes Mathématiciennes et Informaticiennes : un week-end pour explorer la recherche au féminin

Une cohésion immédiate et une atmosphère chaleureuse

Dès le petit déjeuner d’accueil, les lycéennes ont rapidement fait connaissance et les premières discussions se sont transformées en rires puis en vraie complicité. « On sentait qu’elles avaient envie d’être là, d’échanger, de partager leurs passions pour les sciences », confie Améthyste Bichard, organisatrice et étudiante en 4A mathématiques. Le week-end a débuté par une chasse au trésor scientifique, imaginée et animée par les élèves organisateurs : résolution d’énigmes, logique, calculs et indices ont conduit les groupes salle après salle, toujours accompagnés d’étudiants enthousiastes. « C’est un moment qui brise la glace immédiatement. On les voit réfléchir ensemble, tester des idées, se tromper, recommencer… exactement l’esprit de la recherche », souligne Adrien Larroque, également organisateur et étudiant en 1A mathématiques.

Des ateliers de recherche pour vivre la science 

Les participantes lycéennes ont été réparties en sept ateliers thématiques, selon leurs centres d’intérêt : algorithmes, pavages, approximation de π, optimisation, nombres premiers, coupures de Dedekind et probabilités. Elles ont travaillé au tableau, élaboré des hypothèses, ont débattu, ont dessiné des schémas, se sont trompées, ont trouvé une piste… puis une autre.
« Certaines propositions étaient totalement inattendues, et c’est ce qui rendait les échanges passionnants. Elles ont expérimenté le vrai processus de la recherche, avec sa part de créativité », raconte Améthyste.

Atelier Stéréotypes : comprendre et agir

En parallèle des ateliers scientifiques, un atelier dédié aux stéréotypes et au sexisme ordinaire a été proposé. À travers un jeu interactif, les participantes ont exploré le quotidien des femmes dans les sciences, ont identifié les stéréotypes genrés et les obstacles auxquels elles peuvent être confrontées. L’atelier comportait également une présentation chiffrée sur les défis rencontrés par les femmes scientifiques et les solutions possibles pour favoriser l’égalité dans la recherche. Svetlana, lauréate de la bourse Femmes en sciences et organisatrice depuis 3 ans, a partagé son expérience et expliqué comment ces bourses permettent de soutenir concrètement les jeunes filles dans leur parcours scientifique, tout en mettant en avant les solutions et initiatives qui fonctionnent.

Conférences et speed meeting : des rencontres inspirantes

Les participantes ont aussi assisté à deux conférences scientifiques : une introduction dynamique à la théorie des graphes, côté informatique, et une exploration captivante de la modélisation du développement des champignons filamenteux, à l’interface des mathématiques et des sciences du vivant.
L’un des temps forts du week-end a été le speed meeting avec les intervenantes — chercheuses, maîtres de conférence, professeures juniors, enseignantes-chercheuses et étudiantes — parmi lesquelles Sophie Lemaire, Camille Coron, Blanche Buet, Amandine Veber, Nawel Arab (lauréate du Prix L’Oréal-Unesco), Thaïs Roussel et Améthyste Bichard. Ces échanges ont permis aux participantes de poser directement leurs questions et de découvrir des parcours scientifiques. Toutes les intervenantes ont salué l’engagement et la maturité des participantes.
« Elles ont posé des questions extrêmement pertinentes. On sent qu’elles ont déjà une vraie curiosité scientifique et une envie d’aller plus loin », a noté une intervenante.

Une restitution finale suivie avec attention

En fin de week-end, chaque groupe disposait de six minutes pour présenter son sujet, sa démarche et ses résultats. Les présentations ont été suivies avec beaucoup d’attention, y compris par… la responsable de la sécurité, intriguée par ce qu’elle entendait depuis le couloir : « J’ai vu des jeunes passionnées, concentrées, impliquées.», raconte-t-elle.

Ce que les lycéennes ont retenu

Les retours étaient unanimes :
•    « On réfléchit autrement qu’en cours, on teste, on se trompe, on recommence. »
•    « J’ai adoré le côté créatif des maths. »
•    « Le speed meeting était génial : vivant, ouvert, on posait nos questions directement à des femmes qui font ces métiers-là. »
•    « Passer un week-end avec d’autres filles qui aiment les sciences, c’était très motivant. »
Svetlana résume parfaitement l’esprit du projet :« Qu’elles soient venues pour confirmer une orientation ou juste pour le plaisir de faire des maths, elles étaient motivées, curieuses, investies. Les voir profiter de ce week-end a donné tout son sens à notre travail. »

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