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Offrir aux étudiants normaliens la possibilité d’acquérir ou de renforcer leurs compétences scientifiques et linguistiques grâce à une année de recherche dans un laboratoire à l’étranger
Pour ouvrir son campus bioclimatique conçu par Renzo Piano au grand public, l’ENS Paris-Saclay développe un projet ambitieux : transformer son jardin créé par le paysagiste Pascal Cribier en un espace de découverte de la biodiversité et obtenir le label « Jardin remarquable » du ministère de la Culture.
Pour renforcer la qualité des parcours des normaliens et les inciter à poursuivre en thèse, nous développons les bourses pré-doctorales en France et à l'étranger.
Ces bourses sur les enjeux de transformation (intelligence artificielle, quantique, transition écologique) sont conçues pour équiper les normaliennes et normaliens avec les ressources, le réseau et les compétences nécessaires pour devenir des leaders académiques et scientifiques engagés, capables de façonner l'avenir dans leurs domaines d'expertise.
À l'ENS Paris-Saclay, les étudiantes représentent 30 % de la population normalienne mais seulement 12,7% dans les spécialités des sciences pour l’ingénieur, des mathématiques, de l'informatique et de la physique.
Aujourd’hui, un adolescent sur sept souffre de troubles mentaux, selon l’Organisation mondiale de la Santé. Troubles anxieux, dépression, troubles alimentaires, troubles du sommeil, addictions… Ces fragilités peuvent impacter durablement la vie des jeunes. Comment mieux prévenir ces fragilités avant qu’elles ne s’aggravent ?
Les défis sociétaux (changement climatique, crise sociales et économiques, souveraineté…) sont de plus en plus complexes.
Pourtant, nous sommes de moins en moins en mesure de leur faire face.
Notre société, toujours plus fragmentée, peine à sortir d’une pensée dominante en silos.
Comment renverser la tendance ?