Femmes dans la tech : l’ENS Paris-Saclay agit dès l’orientation pour favoriser la mixité scientifique

Les Champions de la Mixité : faire avancer concrètement la place des femmes dans le numérique

Le 8 juillet 2026, l’ENS Paris-Saclay a participé à la 8ᵉ édition des Champions de la Mixité, un rendez-vous organisé par Nova InTech et Numeum à l’École 42. Réunissant dirigeantes et dirigeants, responsables des ressources humaines, membres de comités exécutifs et acteurs engagés en faveur de la mixité dans le numérique, cet événement vise à partager des initiatives concrètes pour accélérer la féminisation d’un secteur encore marqué par de fortes disparités.

À travers les interventions d’Anne Peyroche, vice-présidente stratégie et moyens de l’ENS Paris-Saclay, et de Julien Randon-Furling, professeur au Centre Borelli, l’École a porté un message central : la mixité dans la tech ne se joue pas uniquement au moment du recrutement. Elle se construit bien plus tôt, dès l’orientation, dans les parcours scolaires, les représentations des métiers et l’accès aux formations scientifiques.

Cette participation s’inscrit pleinement dans la dynamique du Cercle Femmes de Sciences de l’ENS Paris-Saclay, créé pour favoriser les rencontres entre étudiantes, scientifiques, alumni et partenaires, et contribuer à renforcer durablement la place des femmes dans les sciences.

Femmes dans la tech : agir sur les causes pour transformer les parcours

Malgré plus de vingt ans de mobilisation, la part des femmes dans les métiers du numérique stagne encore autour de 20 à 23%.  Les écarts apparaissent souvent bien avant l’entrée dans la vie professionnelle : choix d’orientation, autocensure, stéréotypes de genre, manque de modèles féminins ou encore sentiment de ne pas être légitime dans certaines disciplines scientifiques.

Lors de la table ronde « Pourquoi la France peine-t-elle encore à féminiser sa Tech ? », Anne Peyroche a rappelé que la réponse ne peut pas uniquement relever des entreprises et de leurs politiques de recrutement. Elle doit s’inscrire dans une approche globale, associant éducation, enseignement supérieur, recherche et monde professionnel.

La mixité dans la tech ne peut pas être pensée uniquement comme un sujet d’entreprise ou de recrutement. Elle se construit bien avant, dans les parcours scolaires, les choix d’orientation, la confiance donnée aux jeunes filles et les modèles auxquels elles peuvent s’identifier. 

Faire évoluer les représentations et permettre aux jeunes filles de se projeter dans les carrières scientifiques constitue ainsi un levier essentiel pour diversifier durablement les profils dans les secteurs technologiques.

Comprendre l’orientation pour favoriser l’égalité des chances

Au cours de cette rencontre, Julien Randon-Furling a présenté la Chaire Orientation & Égalité des chances de l’ENS Paris-Saclay, qui vise à mieux comprendre les mécanismes à l’origine des inégalités de parcours dans l’accès aux formations scientifiques.

Grâce à l’analyse de données et à la modélisation des trajectoires scolaires et universitaires, les travaux menés au sein de la chaire permettent d’identifier les moments où les écarts se creusent entre les parcours des jeunes femmes et des jeunes hommes.

Cette approche scientifique contribue à objectiver les phénomènes d’inégalité et à proposer des leviers d’action pour les établissements d’enseignement supérieur, les acteurs publics et les entreprises. Elle illustre pleinement le rôle que peut jouer la recherche scientifique pour éclairer les transformations nécessaires en faveur d’une plus grande diversité dans les sciences et le numérique.

Le Cercle Femmes de Sciences : inspirer, relier et agir

La mobilisation de l’ENS Paris-Saclay lors des Champions de la Mixité s’inscrit dans un ensemble d’actions portées par le Cercle Femmes de Sciences, qui accompagne les étudiantes et les jeunes filles dans leur découverte des parcours scientifiques et technologiques.

À travers ses initiatives, le Cercle poursuit trois ambitions :

• Inspirer, en donnant davantage de visibilité aux parcours de femmes scientifiques, afin de proposer des modèles auxquels les nouvelles générations peuvent s’identifier.
• Relier, en créant des espaces de rencontres et d’échanges entre étudiantes, normaliennes, diplômées, scientifiques et partenaires engagés autour de la mixité.
• Éclairer, en contribuant à mieux comprendre les mécanismes qui influencent les choix d’orientation et les trajectoires professionnelles.

Parmi ses actions figurent notamment Rencontres au féminin pluriel,les programmes de sensibilisation auprès des lycéennes comme Rév’ELLES les sciences ainsi que les bourses d'études à destination des étudiantes normaliennes.

Faire de la mixité un enjeu collectif

La féminisation des sciences et de la tech ne repose pas sur un seul acteur. Elle nécessite une mobilisation collective des établissements d’enseignement, des laboratoires de recherche, des entreprises, des pouvoirs publics et de toutes celles et ceux qui souhaitent contribuer à une science plus ouverte et plus inclusive.

En participant aux Champions de la Mixité, l’ENS Paris-Saclay affirme son engagement : agir en amont, par la recherche, la formation et la création de communautés, pour permettre à davantage de jeunes femmes de se projeter dans les carrières scientifiques et technologiques.

Vous souhaitez contribuer à faire émerger une nouvelle génération de scientifiques ? Le Cercle Femmes de Sciences rassemble celles et ceux qui souhaitent agir pour une science plus inclusive. Rejoignez le Cercle Femmes de Sciences