Les jeunes femmes scientifiques de l’ENS Paris-Saclay au cœur des débats sur l’égalité

Des échanges au cœur des réalités de la génération Z

La session a réuni experts, institutions et jeunes participantes autour d’une même ambition : comprendre les transformations à l’œuvre dans les parcours féminins et les leviers d’émancipation.
Les échanges ont permis d’aborder trois grandes dimensions complémentaires :

• la construction de soi dans un monde en décalage, entre ambitions personnelles, rapport au pouvoir et orientation vers les filières d’avenir ; 
• les enjeux liés au corps, à l’intimité et à la santé, avec un accent porté sur les pressions sociales, la santé mentale et l’hyperconnexion ;
• et enfin la prise de parole et la création comme leviers d’émancipation, à travers les nouveaux codes de l’information, l’engagement et la place des voix féminines dans l’espace public.

Pour Hélène Apparicio, cette participation a été particulièrement marquante :

Nous avons pu écouter de nombreuses personnes ayant des métiers et des approches très différentes, mais toutes réunies autour d'un même sujet : les femmes de la génération Z. C'est une thématique qui m'intéresse particulièrement. J'ai appris beaucoup de choses et j'ai notamment eu la chance d'écouter des femmes inspirantes avec lesquelles j'ai grandi. Le cadre exceptionnel du ministère de la Culture a également donné une dimension particulière à cette journée.

Des messages forts pour construire l'avenir

Au fil des échanges, plusieurs messages clés ont émergé pour accompagner les jeunes femmes dans leurs parcours personnels et professionnels : oser prendre sa place sans attendre d'être parfaitement légitime, développer son esprit critique face aux informations et aux injonctions diffusées notamment sur les réseaux sociaux, construire des communautés de soutien et de mentorat, ou encore donner du sens à ses choix d'études et de carrière en restant fidèle à ses propres valeurs.

Les intervenantes ont également rappelé que la mixité dans les filières scientifiques et technologiques constitue un enjeu majeur pour notre société. Au-delà de la question de l'égalité, la diversité des profils est aujourd'hui reconnue comme un facteur d'innovation, de performance et de souveraineté économique.

Les débats ont également mis en lumière les paradoxes de la génération Z : une génération qui contribue à faire évoluer les normes sociales et professionnelles tout en étant confrontée à de fortes pressions numériques, à des inégalités persistantes et à des enjeux croissants de santé mentale. 

Le Cercle Femmes de Sciences, un engagement pour la parité dans les sciences

La participation à cet événement s'inscrit dans les actions menées par le Cercle Femmes de Sciences de l'ENS Paris-Saclay. Ce Cercle fédère une communauté de femmes scientifiques – étudiantes, diplômées, enseignantes, chercheuses, partenaires – et d’hommes qui acceptent de rendre les parcours féminins visibles. En favorisant les rencontres, les échanges d’expérience et la création de réseaux, le Cercle contribue à renforcer la confiance et les ambitions des étudiantes, tout en encourageant davantage de jeunes femmes à s’engager dans les filières scientifiques et à y construire des trajectoires d’excellence.
À travers cette participation, l’ENS Paris-Saclay réaffirme une conviction forte : les étudiantes d’aujourd’hui sont déjà des actrices du changement. Au-delà de leurs parcours académiques, elles prennent part aux réflexions qui façonnent les représentations, les pratiques et les politiques en faveur de l’égalité.

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