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Découvrez pourquoi faire un don à l’ENS Paris-Saclay est bien plus qu’un geste : un vrai plaisir pour le cerveau et le cœur.Fermer
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Hugo Gaible, un lauréat d'une bourse pré-doctorale 2024-2026
La bourse pré-doctorale de l’ENS Paris-Saclay est un tremplin pour les étudiants normaliens désireux d’explorer le monde de la recherche avant de se lancer dans un doctorat. Ce programme d’excellence, soutenu par des partenaires comme le CEA-DAM, accompagne les étudiants dans la construction d’un parcours scientifique. Découvrez le témoignage d’Hugo Gaible, bénéficiaire du programme, qui a choisi de relever ce défi, le doctorat.
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Fanny Grimaud, lauréate d'une bourse Femmes en sciences 2024-2025
La bourse "Femmes en sciences" aide les étudiantes normaliennes à concrétiser leurs ambitions et à transmettre leur passion. Un outil pour favoriser la diversité et l'inclusion dans le monde scientifique.
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L'ENS Paris-Saclay célèbre les femmes et les filles en sciences
À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles en sciences, l’ENS Paris-Saclay a ouvert ses portes à plus de 110 élèves de primaires et collégiens les 6 et 7 février 2025.
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Elsa Berland, lauréate d'une des bourses Femmes en sciences 2024-2025
La bourse "Femmes en sciences" permet à des normaliennes étudiantes de concrétiser leurs ambitions et de s'engager dans la transmission des savoirs. Un accompagnement essentiel pour encourager la diversité et l'inclusion dans les sciences.
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Zoom sur les Sciences 2025
Dans le cadre de l'événement « Zoom sur les Sciences » organisé le 3 février 2025, l’ENS Paris-Saclay a accueilli près de 60 élèves du collège Gérard Philippe à Massy (91).
Cet événement, réalisé avec le soutien de la Fondation ENGIE, illustre l’engagement de l’École pour encourager les jeunes à s'intéresser aux sciences et à la recherche, et pour œuvrer pour plus de mixité dans les filières. -
Quand la science inspire la scène : ExTRAS #1 Botanica
Comment raconter la science autrement ? C’est la question à laquelle répond ExTRAS (Expériences Territoriales pour des Rencontres Arts Sciences), un programme porté par la Scène de recherche de l’ENS Paris-Saclay, avec le soutien de la Fondation Daniel et Nina Carasso et le programme UNESCO – Ville apprenante d’Évry. L’objectif est de concevoir un spectacle qui illustre concrètement les enjeux d’un laboratoire et d’un domaine scientifique, jouable en établissement scolaire, tout en permettant aux lycéens de découvrir le théâtre et les métiers de la recherche et de la création artistique.
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Evelyne Le Bezvoët, lauréate d'une bourse pré-doctorale 2024-2026
Grâce à des programmes comme la bourse pré-doctorale en partenariat avec des acteurs majeurs de la recherche, l’ENS Paris-Saclay accompagne les normaliennes et les normaliens dans la concrétisation de leurs ambitions scientifiques. Evelyne Le Bezvoët, boursière 2024-2026, témoigne de l’impact de ce dispositif sur un parcours d’excellence.
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Mialitiana Sylvia Andrianarison, lauréate d'une bourse pré-doctorale 2024-2026
L’ENS Paris-Saclay s’impose comme un acteur majeur dans la formation des chercheurs de demain, grâce à des initiatives novatrices comme la bourse pré-doctorale. Ce programme d’excellence, en partenariat avec des institutions prestigieuses telles que le CEA-DAM, offre un cadre unique pour accompagner les normaliens vers le doctorat. Mialitiana Sylvia Andrianarison, partage son expérience en tant que lauréate de cette bourse.
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Salma Bairat, lauréate d'une bourse Femmes en sciences 2024-2025
Salma Bairat, étudiante normalienne en première année en sciences pour l'ingénieur à l’ENS Paris-Saclay, a su s’imposer dans un parcours souvent masculin. Grâce au soutien du Fonds de Dotation Qube Research & Technologies, Salma peut aujourd’hui se consacrer pleinement à ses études tout en inspirant d’autres jeunes filles à suivre leur passion pour les sciences.
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Bienvenue aux élèves du programme Ambition grandes écoles
Le programme d’accompagnement Ambition Grandes Écoles vise à soutenir des élèves inscrits en classes préparatoires scientifiques. Dans l’objectif de favoriser une plus grande ouverture sociale, ce dispositif offre à 30 élèves les outils nécessaires pour réussir leur concours d’entrée.