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Une cinquantaine de mécènes, d’alumni et de normaliennes étaient réunis à la Maison de la recherche à Paris pour un dîner en faveur des femmes en sciences. Au cœur de la soirée : la création du Cercle Femmes de Sciences, un nouveau dispositif philanthropique de l'ENS Paris-Saclay dédié à la parité en sciences, à l’orientation vers les carrières scientifiques et à l’accompagnement des étudiantes de l’École.
Le secteur de la construction représente environ 25 % des émissions françaises de gaz à effet de serre, contribue à hauteur de 70 % de la production de déchets solides et de manière significative à l’épuisement des ressources naturelles et à la perte de biodiversité. Face à ce constat, il devient impératif d’adapter simultanément les matériaux, les structures, les systèmes constructifs et les politiques publiques. Comment bâtir demain des environnements durables qui allient performance technique, équilibre économique et adhésion sociale ?
La fréquence des canicules, des inondations ou des sécheresses simultanées explose. Ces événements, jadis rares, deviennent la nouvelle norme.
Comment prédire les scénarios extrêmes les plus complexes, et mieux préparer notre société à y faire face ?
Des dizaines de milliers de formations, des millions d’étudiants, des trajectoires de plus en plus diverses et difficiles à prédire : en quelques décennies, l’enseignement supérieur s’est métamorphosé en ce que les scientifiques appellent un système complexe.
Lauréate de la bourse Femmes en sciences 2025-26, Maylis poursuit aujourd’hui un double cursus entre AgroParisTech et l’ENS Paris-Saclay, où elle se prépare pour l’agrégation de biologie-santé. Animée par la compréhension du vivant et par la volonté d’enseigner et de contribuer à la recherche, elle incarne une nouvelle génération de femmes scientifiques déterminées à faire avancer le savoir comme la société.
Yasmine Parent est actuellement normalienne étudiante en Master MVA (Mathématiques, Vision, Apprentissage) à l’ENS Paris Saclay. Son parcours, marqué par la persévérance et la curiosité, illustre la richesse et la diversité des trajectoires scientifiques au sein de notre École.
À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles en sciences, l’ENS Paris-Saclay a accueilli 150 élèves de CP-CE1, CM1, 3ᵉ, seconde et 1e STL. Répartis en petits groupes, ils ont participé à des ateliers scientifiques tout en découvrant des parcours inspirants de femmes scientifiques.
Originaire de Montpellier et issue d’une fratrie de cinq enfants, Fantine Moccelin grandit dans un environnement où l’affirmation de soi est essentielle. Son père est vétérinaire et sa mère réalise des vidéos pour le secteur vétérinaire : un cadre qui a très tôt nourrit son intérêt pour les sciences.
Le soutien de Datadog à l’ENS Paris-Saclay illustre la conviction de Datadog que la diversité est une richesse pour le monde scientifique et technologique. En associant son expertise technologique à un engagement sociétal fort, Datadog contribue à construire un avenir plus inclusif et innovant.
Alexandre Homar, normalien étudiant en sciences de l'ingénierie électrique et numérique sciences pour l’ingénieur, bénéficie cette année de la bourse pré-doctorale soutenue par iQuanto du groupe SNEF.