Quand la science inspire la scène : ExTRAS #1 Botanica

EXTRAS #1 Botanica : quand la botanique devient matière théâtrale

Pour cette première édition, l’auteur et metteur en scène Victor Thimonier (compagnie Les Temps Blancs / théâtre inachevé), accompagné de son équipe artistique, a mené une résidence de plusieurs semaines au sein de l’Institut Diversité, Écologie et Évolution du Vivant (IDEEV). De cette immersion au cœur du laboratoire Écologie, Systématique et Évolution (ESE) est née Botanica, une forme scénique itinérante de 40 minutes, spécialement conçue pour les établissements scolaires.
Le projet s’est articulé autour d’une question : comment rendre visible, sur scène, la complexité et la beauté du vivant ? Guidés par la chercheuse Sophie Nadot, professeure de botanique à l’Université Paris-Saclay, les artistes ont exploré la diversité florale, la symétrie des plantes et la place du regard scientifique dans la compréhension du monde végétal.  Cette phrase est devenue le fil poétique du spectacle.

« Je voudrais que dans un tableau du Douanier Rousseau, on voie les plantes merveilleuses avant le tigre au milieu. Qu’on s’émerveille de cette diversité du vivant végétal. »  Sophie Nadot

Une résidence au croisement des disciplines

Pendant huit jours au laboratoire, les quatre artistes se sont immergés dans la vie scientifique : entretiens, déjeuners partagés, observation des protocoles, découvertes des serres et des terrains d’étude sur le plateau de Saclay. Ils ont rencontré des chercheurs et chercheuses d’horizons variés (écologie, systématique, biologie végétale) dont Laure Barthes, Stéphane Bazot, Victoria Ronzon, Philippine Dubertrand et Erwan Le Roux, ainsi que des doctorants du laboratoire.
Cette immersion s’est prolongée à l’ENS Paris-Saclay, au Département de biologie et au laboratoire LuMIn, où la compagnie a participé à la Journée “Femmes en sciences” et accompagné des lycéens dans la découverte des laboratoires, des manipulations et des métiers de la recherche.

Le végétal au plateau : ateliers, jeu et imagination scientifique

Autour du spectacle, 18 heures d’ateliers d’immersion artistique ont été menées avec une classe de terminale du lycée Georges Brassens d’Évry, en partenariat avec leurs enseignants.
Les lycéens ont travaillé sur la mise en jeu du végétal, les gestes du chercheur, les sons et mouvements du laboratoire, jusqu’à créer leurs propres “clés de détermination sensibles” — un parallèle poétique aux outils des botanistes.
Les ateliers ont permis d’explorer les liens entre vocabulaire scientifique et langage théâtral, en s’appuyant notamment sur les tableaux du Douanier Rousseau et les flores utilisées par Sophie Nadot. Le théâtre est devenu un terrain d’expérimentation, un espace de curiosité partagée entre élèves, artistes et scientifiques.
« Cette expérience m'a ouvert les yeux sur la façon dont les sciences et les arts peuvent s'enrichir mutuellement et comment la recherche peut inspirer la création artistique. Cela m’a également rappelé l'importance de transmettre des connaissances de manière ludique et créative. » Elève de terminale participant au projet

Des premières représentations à une tournée 

Deux représentations de Botanica ont eu lieu en mai et juin 2025 dans les lycées d’Évry, suivies de rencontres avec Marine Fauché, chercheuse à l’IDEEV. Le spectacle a également été joué dans d’autres établissements franciliens tels que :
•    Lycée Blaise Pascal – Orsay
•    Lycée Franco-Allemand – Buc
•    Collège de la Guyonnerie – Bures-sur-Yvette
•    Lycée de la Vallée de Chevreuse – Gif-sur-Yvette
Au total, 550 jeunes ont déjà été sensibilisés à la recherche scientifique par le théâtre.

ExTRAS #2 Climatica

En 2025-2026, la Scène de recherche poursuivra l’aventure avec ExTRAS #2 Climatica, une nouvelle exploration des relations entre art, science et climat. Chaque édition d’ExTRAS illustre la conviction profonde que la rencontre entre les artistes et les scientifiques renouvelle notre manière de comprendre le monde.

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