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Du 16 au 20 juin 2025, l’École normale supérieure Paris-Saclay a accueilli 20 lycéennes et lycéens pour la quatrième édition de son école d’été « Raconte-moi la recherche ». Venus de toute l’Île-de-France, mais aussi de Nice, Marseille et Bordeaux les participants ont vécu une immersion unique, au plus près de la recherche, accompagnés par 7 doctorants.
Le mardi 13 mai après-midi, l’ENS Paris-Saclay a accueilli 17 lycéens du lycée Poincaré de Palaiseau — 4 en seconde en option biotechnologies et 13 en terminale STL — accompagnés de leurs enseignants. Cette visite s’est inscrite dans une démarche forte de transmission des savoirs et de promotion des sciences auprès des jeunes.
Depuis 2021, la Graduate School Métiers de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur (MRES) de l’Université Paris-Saclay organise le Congrès Junior Pluridisciplinaire (CJP), un événement unique qui met en lumière les travaux de recherche menés par les étudiantes et étudiants de ses établissements-composantes. Véritable temps fort de la vie universitaire, ce congrès a pour vocation de faire découvrir la richesse et la diversité des métiers de la recherche… L'ENS Paris-Saclay organise un parcours spécifique pour les lycéennes et lycéens d’établissements partenaires.
Soutenez l’expédition Sail to Sandwich portée par de jeunes chercheurs engagés !
En 2026, une équipe d’étudiantes et étudiants français se lancera dans une expédition scientifique hors du commun : 6 mois en voilier jusqu’aux îles Sandwich du Sud, l’un des territoires les plus inhospitaliers et méconnus de la planète.
Le vendredi 2 mai 2025, l’École normale supérieure Paris-Saclay a ouvert ses portes à trois classes couvrant les niveaux CE2, CM1 et CM2 des écoles du Groupe scolaire de Moulon et du Centre à Gif-sur-Yvette, pour une découverte des sciences de la vie.
L’ENS Paris-Saclay forme à la recherche et pour la recherche. Grâce au programme de bourses pré-doctorale, l’Ecole accompagne chaque année des étudiants de master dans la construction de leur parcours vers le doctorat. L’exemple de Tayeb Mezri illustre le rôle clé que joue l’École en partenariat avec des acteurs académiques et industriels comme l’IFPEN, pour soutenir l’émergence de jeunes talents scientifiques. Ces synergies sont essentielles pour la recherche appliquée aux besoins du monde économique.
Dans le cadre du mois de l’égalité, les lauréates d'une bourse "Femmes en sciences" sont allées à la rencontre des élèves de 3e des collèges de l’Essonne (Villebon-sur-Yvette et Massy). Leur objectif : transmettre leur passion, encourager les jeunes (et particulièrement les filles) à s’orienter vers les sciences et déconstruire les idées reçues.
Dans le cadre du programme Ambition Grandes Écoles, les 30 bénéficiaires ont participé à un webinaire intitulé « Réussir en anglais aux concours » animé par Steve Brown, président du département Langues et Cultures de l’École des Ponts ParisTech, et Claire Lambard, directrice du département Langues et Vice-Présidente Langues des concours de l’ENS Paris-Saclay.
Dans le cadre du programme « Pour les Filles et la Science », de la Fondation L’Oréal, l’ENS Paris-Saclay a ouvert ses portes à plus de soixante lycéennes passionnées par les sciences. Une journée riche en découvertes, échanges et expériences : ces jeunes filles ont plongé au cœur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique.
Passionnée par la rigueur intellectuelle et les défis scientifiques, Svetlana Le Baleur suit aujourd’hui le master M2 FESup de l’ENS Paris-Saclay pour préparer l’agrégation de mathématiques. Son objectif : devenir enseignante-chercheuse et transmettre, à son tour, le goût de la logique, de la réflexion et de la découverte.